隨著虛擬現(xiàn)實技術的發(fā)展，虛擬汽車仿真進入了虛擬現(xiàn)實時代，VR虛擬仿真實驗室可以快速進入虛擬理論教學和實驗實訓場景，在場景中進行交互，解決傳統(tǒng)課堂教學和師生實驗實訓中的管理難點和大量耗材的使用，具有經(jīng)濟環(huán)保的優(yōu)勢，下面由小編為您詳細介紹!

　　簡介

　　VR虛擬仿真實驗室場景采用3D實時渲染技術，提高學生的學習的真實情景感，以視角位置進入場景，可實現(xiàn)場景內移動，可實與場景進行交互操作。軟件場景內可以操作零件翻轉，亦可快速實現(xiàn)場景位置平移定位功能。軟件適用于各類院校的汽車新能源相關專業(yè)教學。

　　為職業(yè)院校解決了學生實訓機會少，教學互動不足、過程評價缺乏、學生技能水平難以提高等重要難題，學生更可安全地反復模擬拆裝等操作，而且可排除老師對汽車實訓存在的安全因素顧慮，利用VR 3D 虛擬現(xiàn)實技術在學習者的動覺、視覺、聽覺三種方式讓知識從書本向更高級的層次的知識轉移，能夠避免傳統(tǒng)2維或3維仿真軟件空間體驗效果差，沒有真實現(xiàn)場交互感弊端。

　　實訓室優(yōu)勢

　　1.增加實驗教學的深度和廣度;

　　2.提高學生學習興趣和學習效率;

　　3.優(yōu)化了實驗考核方式率;

　　4.改變汽車專業(yè)傳統(tǒng)理論教學及實驗實訓模式率;

　　5.降低實驗教學成本率;

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